論文寫作規(guī)范
第一節(jié):論文全新認(rèn)識
課程介紹
這一節(jié)課的內(nèi)容主要包括三部分:是什么?(寫作對象)、為什么?(寫作動機(jī))、怎么辦?(寫作方式)
課程目錄
1、是什么:作為寫作對象的論文
2、為什么:論文寫作的動機(jī)
3、怎么寫:作為寫作過程的論文
適用人群
全國高校、科研院所人文社會科學(xué)領(lǐng)域的中青年教師、博士后、博士、碩士研究生及其他相關(guān)人員。
課程特色
從寫作的動機(jī)、過程闡述對論文的新認(rèn)識,理性看待學(xué)科差異、讀一本書寫萬篇文。
第二節(jié):前言邏輯要素
課程介紹
這一節(jié)課的內(nèi)容主要包括三部分:是什么?(寫作對象)、為什么?(寫作動機(jī))、怎么辦?(寫作方式)
課程目錄
1、前言邏輯要素(層層誘導(dǎo))邏輯步驟、邏輯問題、邏輯要素、要素形式等
2、前言范文分析
3、前言寫作演示
適用人群
全國高校、科研院所人文社會科學(xué)領(lǐng)域的中青年教師、博士后、博士、碩士研究生及其他相關(guān)人員。
課程特色
從邏輯步驟、邏輯問題等方面層層誘導(dǎo)前言的寫作步驟。
第三節(jié):正文邏輯框架
課程介紹
這一節(jié)課的內(nèi)容主要是正文部分的寫作,將會從4個方面講方法與框架。
課程目錄
1、方法與框架(正文的理解)
2、方法學(xué)習(xí)(方法與框架)
3、三段論實施(提出問題、分析問題、提煉觀點(diǎn)、給出對策)
4、寫作實操
適用人群
全國高校、科研院所人文社會科學(xué)領(lǐng)域的中青年教師、博士后、博士、碩士研究生及其他相關(guān)人員。
課程特色
運(yùn)用科學(xué)方法解決研究問題的邏輯過程。
第四節(jié):結(jié)論邏輯要素
課程介紹
本節(jié)課的主要內(nèi)容是論文結(jié)論部分的寫作,將從對論文結(jié)論的理解、結(jié)論的基本的邏輯要素,及范文和寫作建議三個方面來講。
課程目錄
1、基本理解
2、邏輯要素(能不能不寫結(jié)論、能不能不按規(guī)范、結(jié)論為什么難寫)
3、范文與建議
適用人群
全國高校、科研院所人文社會科學(xué)領(lǐng)域的中青年教師、博士后、博士、碩士研究生及其他相關(guān)人員。
課程特色
通過對結(jié)論理解給出科學(xué)的邏輯要素。
第五節(jié):標(biāo)題結(jié)構(gòu)要素
課程介紹
本節(jié)課的內(nèi)容是必用題的結(jié)構(gòu)要素,將會從標(biāo)題的結(jié)構(gòu)、對標(biāo)題的理解及案例來講解。
課程目錄
1、結(jié)構(gòu)要素:論文主題(1)、問題(2)、方法(3)與答案(4)的集成表達(dá)
2、補(bǔ)充理解:行動順序、過程理解
3、案例分享
適用人群
全國高校、科研院所人文社會科學(xué)領(lǐng)域的中青年教師、博士后、博士、碩士研究生及其他相關(guān)人員。
課程特色
通過對標(biāo)題的理解給出科學(xué)的結(jié)構(gòu)要素。
第六節(jié):摘要的兩種類型
課程介紹
本節(jié)課的內(nèi)容是摘要的類型。主要包括三個部分,常見類型、基本要素以及寫作的注意事項。
課程目錄
1、摘要的常見類型
2、摘要的基本要素
3、摘要寫作注意事項
適用人群
全國高校、科研院所人文社會科學(xué)領(lǐng)域的中青年教師、博士后、博士、碩士研究生及其他相關(guān)人員。
課程特色
以實例進(jìn)行理論演示。
第七節(jié):關(guān)鍵詞三種類型
課程介紹
本節(jié)課的內(nèi)容是關(guān)鍵詞的類型。主要包括兩個部分,一個部分是關(guān)鍵詞有哪三種類型。第二部分結(jié)合幾個案例操作關(guān)鍵詞的提取過程。
課程目錄
1、關(guān)鍵詞的基本類型
2、關(guān)鍵詞的提取操作
適用人群
全國高校、科研院所人文社會科學(xué)領(lǐng)域的中青年教師、博士后、博士、碩士研究生及其他相關(guān)人員。
課程特色
理論和實例講解更新了對關(guān)鍵詞的理解。
第八節(jié):文獻(xiàn)注釋原則
課程介紹
這一節(jié)課程的內(nèi)容是關(guān)于文獻(xiàn)注釋的。文獻(xiàn)是寫論文的基本功,不僅包括正文的應(yīng)用,也包括參考文獻(xiàn),包括注釋等。本節(jié)課將會從關(guān)于文獻(xiàn)注釋的理解、基本的格式以及寫作原則三個方面來展開。
課程目錄
1、文獻(xiàn)注釋的理解(文獻(xiàn)注釋包括什么、位置、區(qū)別)
2、獻(xiàn)注釋的格式(基本原則、補(bǔ)充原則)
適用人群
全國高校、科研院所人文社會科學(xué)領(lǐng)域的中青年教師、博士后、博士、碩士研究生及其他相關(guān)人員。
課程特色
通過位置、區(qū)別等方面對文獻(xiàn)注釋做補(bǔ)充。
第九節(jié):其他附加信息
(論文其他信息)
課程介紹
這一節(jié)課程的內(nèi)容是關(guān)于論文中除了標(biāo)題、摘要、前言、正文之外,一些對于我們的論文投稿相對來說重要的信息。
課程目錄
1、信息列表(顯性、隱形信息)
2、信息格式規(guī)范
3、信息規(guī)范與順序策略
適用人群
全國高校、科研院所人文社會科學(xué)領(lǐng)域的中青年教師、博士后、博士、碩士研究生及其他相關(guān)人員。
課程特色
從細(xì)節(jié)補(bǔ)充對投稿來說相對重要的信息。
第十節(jié):研究方法速描
課程介紹
這一節(jié)課的主要內(nèi)容是關(guān)于研究方法的理解,還有對目前國內(nèi)使用較多的方法剖析結(jié)構(gòu)。
課程目錄
1、基本理解
2、方法譜系
適用人群
全國高校、科研院所人文社會科學(xué)領(lǐng)域的中青年教師、博士后、博士、碩士研究生及其他相關(guān)人員。
課程特色
實例與理論結(jié)合詮釋研究方法素描。
第十一節(jié):研究方法速描
課程介紹
這一節(jié)課的主要內(nèi)容是論文寫作的邏輯,從實踐到理論—從理論到實踐。
課程目錄
1、前言
2、正文
3、結(jié)論
適用人群
全國高校、科研院所人文社會科學(xué)領(lǐng)域的中青年教師、博士后、博士、碩士研究生及其他相關(guān)人員。
課程特色
實例與理論結(jié)合詮釋研究方法素描。

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